解读新课标 研讨促成长”

——天妃宫小学举行数学大组教研活动

11月24日下午，天妃宫小学数学组全体教师在天秀巷校区二楼报告厅举行数学大组教研活动，活动由教师发展中心宋春雷主任主持。

首先，由四年级组教师刘敏执教《可能性与可能性大小》一课。刘老师采用小组合作学习的方式，利用四个生动有趣的数学活动展开教学：“摸球猜颜色”、“摸牌猜花色”、“按要求装球”和“美食大作战”。这四个活动要求明确、分工合理，帮助学生经历由初步感知可能性，到体验可能性的大小，再到应用与创造可能性的过程，充分体现了学生的主体地位、也展现了教师的主导作用。

接着，祖刘艳副校长带来题为“2022版《义务教育数学课程标准》的变化”的讲座。她从以下三个方面带领老师们解读新版课程标准：1、新版课程标准修订的总体方向和原则；2、数学核心素养的解读；3、小学数学课程新的变化趋势。同时，她还分享了“新课程”背景下的听课经验，并对新教师们提出了一定的建议，内容包括：听课前要有一定的准备；听课要认真观察和记录；看教师主导作用和学生主体地位的发挥；听课后要及时进行思考与整理。

随后，多位老师围绕“本课的教学如何体现数学思维进阶”这一话题展开热烈讨论，并进一步思考了如下几个问题：1、没有“分数”的支撑，如何让学生体验可能性的大小程度？2、如何区分理论上的“可能性”与实际生活中的“可能性”？3、如何在可能性的分析中提升学生的数据分析观念？老师们畅所欲言，积极互动，从不同的角度交流自己的感悟和收获，现场气氛十分热烈。