方轶，本科学历，高级教师，南京市“优秀青年教师”，南京市“优秀教育工作者”，区“学科带头人”。

她关爱学生、兢兢业业，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，尽心尽力地默默耕耘在教育这片沃土上，她将“高效”作为自己课堂教学所追求的目标，在“教学尝试——反思总结——新的尝试”的循环往复中，努力实现发展学生、教学相长，曾多次参加各级各类公开课、讲座、赛课、录像课等活动。同时，积极参与课题研究，参与了全国重点课题《小学生学习问题的研究》和江苏省重点规划课题《教师“小课题俱乐部”校本研修方式的创新研究》，主持南京市规划课题《以“悟”为核心小学语文“听说读写结构群”的建构研究》，被聘为“国家级实验研究员”，撰写的多篇教学设计、教育案例、论文等分别在国家、省、市获奖或发表。

教育格言：用宽广的胸襟关爱学生，用欣赏的眼光激励学生；

         用智慧的启迪点燃学生，用高效的课堂发展学生。