2018年“天娃杯”学科思维导图评选方案

来源:  作者:顾烨  录入:顾烨  发布时间:2018/4/3 9:54:15  浏览次数:3035

 2018年“天娃杯”学科思维导图评选方案

一、  设计主题:

四季

二、主题说明

小学教材中,各门学科都有与四季相关的元素,或人物、或事件,或风景,或歌曲,或实践活动,如:语文学科,《蚕姑娘》描述的是春天的蚕儿生长过程,《剪枝的学问》揭示的是由冬季剪枝而领悟到的生活启示;数学学科,《测测校园绿化面积》《大树有多高》,培养我们实践动手的技能;英语学科,《Seasons》《Chinese festivals》,可以了解每个季节的特点和节日;音乐学科,《晓风之舞》《小树叶》《再见吧,秋天》,带领我们吟唱四季的歌等。

在学科教材中,像这样的四季话题是包罗万象的,四季的元素更是多姿多彩,希望孩子们能开动脑筋,善于挖掘,一定会有更多意想不到的发现。

三、设计要求:

1、围绕“四季”主题,选择教材中的某一课或某一单元,以思维导图的方式呈现,要求清晰美观,体现思维价值;

2、思维导图要求原创、手绘;

3、纸张不小于A4,图中标好姓名、班级和指导老师;

4、截稿日期为418日,由班主任老师收齐,交年级组长汇总;

5、设计步骤、格式参考如下:

 



 


四、参与人员:全校师生

五、评奖方法:

1、个人奖:评选个人优秀作品,刊登在校报上。

2、团体奖:根据各班的参与率和获奖率,评选团体奖。

 

南京市天妃宫小学教育科研中心

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