2019年3月8日，在乍暖还寒、杨柳吐绿之时，天妃宫小学语文组公开课展示教学活动在孙倩老师的《小公鸡和小鸭子》一课中拉开了帷幕！

《小公鸡和小鸭子》是一篇童话，讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。孙老师的这节课教学目标制定清晰，教学内容设计合理，将教学重点放在了朗读课文和联系上下文了解词语的意思上。孙老师采用多种策略，鼓励学生积极参与、努力思考、大胆发言，并通过及时、丰富、有针对性的点评提升了学生的朗读能力。这节课的情感体悟到位，教师通过多种途径创设情境，如学生戴头饰进行角色扮演，直接称呼孩子是“小公鸡”或“小鸭子”，想象当时的场景，换位思考采访小演员等等，在朗读和表演中体会伙伴之间相互帮助、友好相处的情感。这种角色代入的方法真正地把儿童当作课堂的主角，也实实在在地提升了儿童的学习能力。   

课后，教师们在网络平台上积极参与了评课，互相学习，互相指导，共同进步。希望新的学期，有更多的教研活动能引领老师们深入教学的各方面，展开探讨与交流，从而提高教学质量，呈现给学生更多精彩的课堂。

（撰稿人   倪颖）