11月15日下午，全体语文教师齐聚一堂，通过一节“种子课”的学习研讨，深化对“教学评一致”的理解，提升教学水平。活动伊始，邵蕾主任详细阐述了“种子课”活动的重要意义，不仅是一堂示范课，更是一种教学理念的传播，是教师专业成长的催化剂。

首先卜昆玉老师执教了《盘古开天地》一课，第一板块，导入环节通过央视神话故事宣传片激发学生兴趣，创设情境，实现古今对比，强化民族精神。第二板块，关键词教学时，通过“混沌”“劈”“撑”等关键字的讲解，帮助学生理解课文内容，感受神话故事的神奇。第三板块，指导学生将故事讲生动，增强学习的互动性和趣味性。第四板块，让学生小组合作绘制盘古变化的表格，直观理解神话内容，感受盘古的英雄形象。

接着朱珂玥老师对本节课进行了备课思路的解析。从教学目标、教学亮点、备课心得等方面，进行了深入的剖析，展现了“明确目标——明确评价标准——设计学习活动”的基本思路。围绕教学目标，教师通过多样化的教学手段和评价机制，让学生深刻体验和理解神话故事的神奇与魅力，体现了教师对“教、学、评”的准确把握和不断改进的精神。

本次教研是一次有意义的尝试，通过示范课和评课的形式，为教师们提供了一个展示和学习的平台。接下来，其他年段也将以“种子课”的形式，相继推出示范课，贯彻“教学评一致”的教学理念，不断优化学生的学习活动，提升课堂效率，提高教学质量，。