幻想与知识集结在“鹦鹉螺”号

      ——读《海底两万里》有感

《海底两万里》是暑假时要求阅读的一本书。因为不感兴趣，本想随便读读就交差，但是这本书一捧上手，就迫不及待地想读到结尾。我喜欢上了这本书。

     这本《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒﹒凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写得栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。

    《海底两万里》主要讲的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”是，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外，其他人都死了。他们两个人却被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长的带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩船长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。

     怎么使这本书栩栩如生？

     幻想。能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要多少幻想啊！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想，在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景写得活灵活现，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。

     知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜水艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也使这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

     幻想与知识，通过巧妙的结合，成就了这本出色的科幻小说——《海底两万里》。

                           天妃宫小学  六（2）班 陆雨心