聚焦英语课堂 优化阅读策略

来源:  作者:董雅娟  录入:杨玲  发布时间:2023-4-24 10:55:00  浏览次数:2309

                           ——杨玲名师工作室专题研讨活动

2023年4月21日下午,以英语课堂阅读教学策略研究为主题,基于课堂新样态为研究的杨玲名师工作室专题研讨活动在天妃宫小学建宁路校区进行。杨玲名师工作室成员董雅娟老师执教了五年级课外阅读Chinese paper cutting

剪纸起源于中国,距今有2000多年历史。董老师将中国剪纸艺术充分融入英语课堂,以剪纸为媒,通过呈现视频、图片和实物等方式,感受中国剪纸艺术的美和文化底蕴。阅读过程中,老师从剪纸文化的历史、特点、意义、制作四个方面来解读文本,关注学习策略的指导和渗透,带领学生制作剪纸,学以致用,引导学生切身感受中国传统剪纸艺术的无限魅力激发学生进一步解中国传统文化的兴趣。因此,本节课不仅巧妙融合了英语学科和文化课程,培养审美情趣,启发学生通过文化学习感受中华民族的伟大精神,增强民族自信,实现学科育人目标。

课后,董雅娟老师分享了她的教学思路,工作室的成员也各抒己见,充分发表了自己的听课感受。通过此次活动,老师们收获满满,明确英语阅读应以新课标为指引,坚持学思结合、学用结合、学创结合的英语学习活动观。倡导以学生为中心,在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新,真正实现融语言、文化、思维为一体的课堂教学,引导学生在学习过程中逐步从低阶思维向高阶思维转变,实现真学习、真课堂。最后杨特指出,英语阅读教学要从阅读能力的培养走向阅读素养的达成,通过阅读,关注学生的个性、思维、品质等多层面英语学习的价值取向,为学生的终身阅读和发展打下坚实的基础。

学无止境,教无止境,研无止境,在教学研究的道路上,大家会继续砥砺前行。