共研新教材 赋能新课堂
来源: 作者:杨玲 录入:杨玲 发布时间:2024-10-18 23:47:00 浏览次数:377
——杨玲名师工作室活动溧水送教活动
秋风迎诗意,教研唤灵思。为进一步促进溧水区小学英语青年教师专业成长,提高教师的课堂教育教学水平,2024年10月17日上午,溧水区实验小学承办了主题为“新课标·新教材·新课堂——溧水区“金陵好课堂”小学英语新教材教学研讨”活动。溧水区教师发展中心特别邀请江苏省特级教师杨玲老师对全区青年教师进行专题指导。溧水区教研员张红老师、杨玲特级教师名师工作室部分成员、溧水实小吴珏工作室全体成员、溧水区实验小学全体英语老师以及其他学校三年级英语老师参加了此次教研活动。
本次活动分为两个阶段。第一阶段是溧水区实验小学赵贤婧老师执教三上Unit 5 She’s my mother(Lead-in & Cartoon time),第二阶段是江苏省特级教师杨玲老师进行课例点评及专题指导。
第一阶段,赵贤婧老师从猜一猜游戏导入“mother”这一话题,再通过引导学生观察单元场景图、欣赏歌曲这两个活动,激发学生的学习兴趣,引领学生进入单元主题。在Cartoon time部分,赵老师运用一系列丰富多彩的活动带领学生处理文本,同时在具有趣味的儿歌演唱中,营造轻松愉快的学习氛围,初步感知家庭主题。
第二阶段是江苏省特级教师杨玲老师带来的主题为《新课标视域下小学英语新教材单元整体教学的实践与思考——以译林版新救材三年级上册Unit 6教学为例》的讲座。首先,杨老师从指导思想、内容结构、与旧教材的区别、特点这几个方面带领大家深入研究了新教材,为大家今后的教学指明了方向。接着,杨老师以三年级上册Unit 6三节课为例进行单元整体教学分析,为大家提供了很多教学灵感,日后落实在教材使用和课堂教学之中。最后,杨老师评析了第一阶段赵贤婧老师的课,她肯定了赵老师的精妙设计,同时指出:教师在教学时,应建立脉络,有教有放;教师还应多关注学生的语言、行为细节,给予学生及时的指导。临近结束,杨玲老师还为现场的各位老师答疑解惑,分享了自己对于新教材的教学建议。
初心如磐石,奋楫当笃行。本次培训让老师们对新教材有了更深层的理解,相信在今后的教学实践中,老师们一定能将今天的收获转化为教学的智慧,为溧水小学英语的蓬勃发展贡献力量,为学生的学习之路保驾护航。
