时值初夏，正是绿阴幽草胜花时。汉口路小学校长、省特级教师周婷走进天妃宫小学，为全校语文老师奉献了一堂精彩的阅读课——《月光启蒙》。

一节好课令人回味无穷。在这节课上，周老师打破了课程之间的壁垒，实现了课程的融合，将音乐元素有机地介入到语文课堂，又不喧宾夺主。让学生在赏析演唱中体会到了歌谣的音韵美、童谣的趣味性，极大地调动了学习的兴趣，这是基于儿童特点的教学。

其次，周老师对这篇课文的解读也体现了她深厚的文化素养，她不仅引领着孩子们学习文章的内容，还和孩子们一起追寻写作的意义，探究表达的密码，让学生不仅体会到了语言表达形式的丰富，还感悟到了文本中潜藏的美学价值，这是提升儿童素养的教学。

周老师眼中有学生，时时关注学生的课堂反馈，在与学生的对话中予以鼓励、点拨和激发，处处以学定教，根据班情及时调整学习单。更可贵的是她关注学生思维品质的提升，不断拓展学生的思维方向，推进学生的思维深度，这是立足儿童发展的教学。

课后，周老师还和语文老师们分享了她的教学心得，做了《“让阅读教学有意义”的点滴思考》的讲座。她结合自己多年的从教经验与教学反思，从“基础维度”“调控维度”“植入维度”等方面阐释了阅读教学之“道”。她认为语文老师要关注阅读教学中阅读能力的培育，才能让阅读教学有意义、有担当。她也期待老师们的教学能从儿童出发，让每一个儿童都能正能量地学语文。

此次名师送教活动让天小的老师们受益匪浅。周婷老师以儿童为本位，帮助儿童在知识的自我建构中实现成长，体现了一位特级教师的素养和风范。她温婉的态度、先进的理念、质朴的情怀都融入到了课堂教学改革之中。她就像孙友田笔下的皎皎月光，让孩子们沐浴其中，在阅读中悄然成长；让老师们浸润其中，在学习中笃行致远。