基于儿童立场 落实学科素养

来源:  作者:俞晓燕  录入:杨玲  发布时间:2023-6-12 10:50:00  浏览次数:1737

                                     ——六合区小学课堂教学改革专题观摩活动暨杨玲名师工作室送教活动

荷花送香气,竹露滴清响。为进一步落实2022版学科课程标准的相关要求,推动区域内课堂教学改革工作不断走向深入,实现课堂教学改革三年行动计划的总体目标2023年6月9日,江苏教育报刊总社(省教育厅教育宣传中心)主办、南京六合区教师发展中心承办、六合区广益小学和江苏大众教科书店有限公司协办了本次基于儿童立场 落实学科素养”的英语教学观摩活动。本次活动由六合区教师发展中心英语学科研训员竺明慧老师主持。江苏省英语特级教师杨玲、《阅读》编辑部副主编张旻女士、六合区教师发展中心林家平主任广益小学郑雪锋校长以及六合区小学英语教师全程参与了此次活动。

活动伊始,广益小学郑雪锋校长代表广益小学全体师生致欢迎辞,欢迎各位专家莅临指导,欢迎各位教师共聚英语教研殿堂互相切磋,并预祝此次活动圆满成功。随后,江苏教育报刊总社《阅读》编辑部副主编张旻也对本次活动表达了殷切希望。

开幕式之后是教学观摩环节。第一节课由广益联盟六合区横梁中心小学的徐小霞老师执教六年级上册Unit 1 The king’s new clothes(story time)在课堂上,徐老师通过有效的问题设计,激活学生的思维,并通过师生共建的板书设计凸显了本课的主题意义。

第二节课由杨玲名师工作室成员、南京市天妃宫小学优秀青年教师俞晓燕老师执教四年级写作课Feelings(Unit 7&Unit 8 writing)。俞晓燕老师通任务建构---任务实施---任务反馈与评价整体设计本节课的教学内容,并在教学过程中以学生的真实体验和感悟深度挖掘文本的主题意义,从而形成学生真实的表达,达成“表达和调控情绪”的目标,并将“看图说话”和“连词成句”的基本练习渗透于练习之中,落实新课标中对中年段学生的写作要求,将写作生活化、情境化。

观摩课之后是专家点评和讲座的环节。江苏省小学英语特级教师、天妃宫小学杨玲老师两节观摩课做出了精彩点评,并作“新课标实施背景下小学英语课堂教学的实践与思考”专题讲座。杨提出:在教学中以学生为主题、以教材为支点、以课堂为研究阵地,通过英语教学去实现核心素养的目标,帮助学生实现从知识向能力、从能力向素养的转化,使英语课堂充满活力。

活动最后,六合区教师发展中心林家平主任对本次活动做了总结发言。林家平主任希望教师们能继续深入学习和理解“新课标”,能正确利用“新课标”,为促进“双减”政策落地而服务。

学以致用,明确学习的目的不仅仅在于观念的转变和更新,更重要是在教学实践中予以落实。以活动促进研究,以行动落实方案。希望老师们能够学无止境、教无止境、研无止境。