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    李延江名师工作室
  •  2021年鼓楼区中小学思想政治理论课教师专题理论研修班暑期培训报到通知
  •  2021-06-28
  •  关于组织2021年暑期教师集中培训（小学）报到及开班的通知
  •  2021-06-28
  •  关于开展第二届“鼓楼区德育优秀青年教师”评选的通知
  •  2021-05-06
  •  天妃宫小学青年教师基本要求（试行）
  •  2021-04-29
  •  对标找差，砥砺前行——天妃宫小学举行青年教师专题会议
  •  2021-04-29
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        杨玲名师工作室
  •  聚焦核心素养，赋能英语课堂
  •  2023-12-15
  •  聚焦阅读与写作，提升学生核心素养
  •  2023-11-29
  •  基于儿童立场 落实学科素养
  •  2023-06-12
  •  聚焦单元整体教学 打造高效英语课堂
  •  2023-05-26
  •  以教助研 以研促教 写育并举 落地生根
  •  2023-05-17
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        史春妍名师工作室
  •  天妃宫小学特级教师史春妍喜获“全国十大青年名师”称号”
  •  2017-03-29
  •  让儿童更会学习——史春妍工作室教学展示暨新学期鼓楼区第一次教研活动
  •  2017-02-27
  •  朴素行走、平淡最真 ——一次史春妍工作室的教研活动白描
  •  2016-12-13
  •  一人行快，众人行远 ——史春妍名师工作室参加南京市阅读教学名师联袂专题教研活动
  •  2016-11-28
  •  提升阅读品质，让学习真实发生 ——记史春妍工作室暨鼓楼区片本语文教研活动
  •  2016-10-31
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        百家杏坛
  •  数学专题研训学习心得之五——天妃宫小学 王 伟
  •  2019-12-16
  •  数学专题研训学习心得之四——天河学校 刘毛宁
  •  2019-12-16
  •  数学专题研训学习心得之三——鼎泰实验小学 王俊玲
  •  2019-12-16
  •  数学专题研训学习心得之二——长平路小学 尹文文
  •  2019-12-16
  •  数学专题研训学习心得之一——滨江小学 武 昆
  •  2019-12-16
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        教而论道
  •  利用课外阅读开发小学生学习潜能的研究阶段报告
  •  2009-02-04
  •  调查半数儿童日均阅读不足1小时
  •  2007-12-24
  •  课堂因个性而精彩
  •  2007-11-27
  •  学海有疑问为舟
  •  2007-11-26
  •  回归语文“真本” 上出“原汁原
  •  2007-11-26
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        点滴积累
  •  三顾《三顾茅庐》 语文综合实践活动案例
  •  2009-02-06
  •  二年级科学认读活动设计《欢迎老师来做客》
  •  2009-02-06
  •  《诺贝尔》第二课时教学设计
  •  2009-02-04
  •  在朗读与静思中深刻感悟
  •  2009-02-02
  •  小学体育课组织的基本途径
  •  2007-11-22
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        教师志愿者
      
        师徒结对