•   利用课外阅读开发小学生学习潜能的研究阶段报告
  • 2009-02-04
  •   调查半数儿童日均阅读不足1小时
  • 2007-12-24
  •   课堂因个性而精彩
  • 2007-11-27
  •   学海有疑问为舟
  • 2007-11-26
  •   回归语文“真本” 上出“原汁原
  • 2007-11-26
  •   公开课感言
  • 2007-11-26
  •   感恩节的祝福
  • 2007-11-26
  •   后进生更需要赏识
  • 2007-11-22
  •   福娃与姚明的篮球战
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  •   浅谈小学数学“开放式教学”
  • 2007-11-22
  •   信手拈来皆文章i
  • 2007-11-22
  •   谈体育游戏创编与运用
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  •   让学生主动参与体育课堂
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  •   在“年、月、日”教学中对学生的
  • 2007-11-22
  •   在“互动”的英语课堂上，发展学
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  •   让词串教学散发着美的气息
  • 2007-11-22
  •   以课题为切入点，提高阅读课的课
  • 2007-11-22
  •   浅谈家长对孩子的家庭辅导
  • 2007-11-22
  •   激发兴趣，快乐地学习
  • 2007-11-22
  •   让我们荡起师爱的双桨
  • 2007-11-22
  •   意 外 的 惊 喜
  • 2007-11-22
  •   不难，只因改变一点点
  • 2007-11-22
  •   求异思维点燃心灯
  • 2007-11-22
  •   如何转变课程教学理念
  • 2007-11-22
  •   三顾《三顾茅庐》
  • 2007-11-22
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